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幼儿园清明节活动实施方案 幼儿园清明节活动实施方案活动目标 .知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。 .了解寒食节的来历及与清明节的关系。 .感受祖国文化的丰富。 活动准备 .故事《寒食节的由来》视频； . ppt插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈 士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等 .幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图风筝、柳树、 汤圆、月饼。 活动过程 一、幼儿了解寒食节的来历及与清明节的关系 .引出故事。 .幼儿欣赏《寒食节的由来》视频； .提问引导幼儿理解清明与寒食节的关系。 寒食节是一个什么样的节日？（禁火冷食、祭扫坟墓） 现在人们怎样过清明节？（祭扫坟墓） 寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节逐渐取 代了寒食节。 二、简单了解清明节的习俗 .小组讨论“我们的清明节”。 引导幼儿讨论与清明节相关的活动。 .交流讨论结果。 教师播放ppt中相应的内容（插柳、放风筝、踏青、做 青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等）。 .教师小结。 三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富 .出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上 勾。 .幼儿操作。 幼儿园清明节活动实施方案一、活动目的 了解清明节的,来历，知道清明节的日子及习俗，乐于 参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关 系，怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜 今天的幸福生活。 二、活动准备 课前与家长联系好参与本活动，电脑，实物各种图案的 彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶 水等。 三、活动过程 1、用古诗导入活动内容 （1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处 有，牧童遥指杏花村。（清明） （2）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月x日清明 节） 2、教师讲述清明节的由来 3、边放教师边讲述，让幼儿了解革命先烈英雄事迹。 抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代 英雄事迹。 4、观看课件老师带孩子们扫墓的画面 5、放哀乐、请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀, 表示怀念。 6、与幼儿交谈清明节有那些习俗？ (1)运动习俗踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、 插柳等。 (2)饮食习俗吃冷食、吃鸡蛋等。 7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同? 用什么制作的？ 8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂 色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。 10、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述 自己的作品。 11、玩鸡蛋请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、 转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。 12、结束部分请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与 朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 幼儿园清明节活动实施方案一、指导思想 清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个 传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育 活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看教师包青 团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗, 锻炼身体，充分感受春景的美好。 二、活动目标 1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节 和其它节日在气氛上的不同。 2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人 着想的品质。 三、时间及地点 1、观看视频及包饺子活动时间与地点 4月3日上午各班教室 2、观看放风筝的活动时间 4月1日上午小一班、小二班、（观看大一班）； 4月2日上午小三班、托一班、托二班（观看大二班）； 观看放风筝的活动地点马山小学操场 四、活动主题 听、品艾糕、观纸莺。 五、活动对象 小、托班全体教师和幼儿 六、活动形式 游戏教学活动 七、活动安排 ㈠、活动准备 1、清明节的来历和一些习俗活动片段。 2、联系食堂，准备制作艾饺的材料面粉、艾草、糖 3、联系大班教师，约定放风筝的时间。 ㈡、活动具体流程 1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些 习俗活动。 2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。 教师安排 小一班主配班老师、中一班空课教师 小二班主配班老师、中二班空课教师 小三班主配班老师、中三班空课教师 托一班主配班老师、大一班空课教师大三班空课教师 托二班主配班老师、大二班空课教师办公室相关教师 3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。 4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。