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第一章:
1.教育学:概括地说,教育学就是研究教育事实和教育问题,提示教育规律的一门科学。
2.教育目的:是指社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或者规定。
3.教育:是教育者按照一定的社会要求,系统地对受教育者的身心发展施加有目的、有计划、有组织的影
响,以使受教育者发生预期变化的活动。
4.德育:是引导学生领悟社会主义思想政治观点和道德规范,组织和指导学生的道德实践,培养学生的社
会主义品德的教育。
5.个体社会化:个体化反映着个体与社会的一种关系,是指个人适应社会的要求,在与社会的交互作用过
程中,通过学习与内化社会文化而胜任社会所期待、承担的角色,并相应的发
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