《猜谁在蹦极》3岁至4岁手工PPT课件.pptxVIP

幼儿艺术感知阶段 综合创想单元 艺术涂鸦班 （幼儿园小班下3-4岁）;涂鸦班（3周岁）课标解析;综合创想单元 第一课《猜是谁在蹦极》 课题设计依据与设计亮点： 以孩子喜欢的事物为出发点进行想象力的培养;第1节课主题：猜是谁在蹦极 一、教学目标?： 1、感受好玩的蹦极的运动方式 2、通过图片感受刺激的场景 二、教学重难点：?重点：绘画倒立的人 难点：拼贴蹦极塔 三、教具准备： 硬纸壳 油画棒 白纸 色粉 四、教学建议： 悬崖的材质也可进行替换;五、教学基本步骤： 1：观看蹦极的视频：大人们有一项刺激的运动。（5分） 2：这些人从哪里跳下来呀，跳下来会做什么措施？（3分） 3：拿出一个木头人，实物观察倒立的人是怎么画的？（2分） 六、课后延伸： 除了蹦极，你还喜欢什么运动呢？ 快来画一画吧~~;七、课后点评： 本节课是综合创想的第第一节课，主题是《刺激的蹦极》 最近几年蹦极是非常受欢迎的运动，当然孩子们还太小了，不能参加， 但我们可以用绘画的方式吧这种刺激的运动表达出来，本节课让孩子们观察了解了什么是蹦极， 感受了蹦极时倒立人物的绘画方法，并用拼贴及绘画的方法把蹦极的场景给表现出来。;一、上课过程;2：这些人从哪里跳下来呀， 跳下来会做什么安全措施？; ; ;一起来做一做吧！;二、所需材料;三、详细步骤;第二步：用油画棒画出蹦极倒立的人;第三步：添加一些排队的人，绘画一些场景;;作品欣赏：;学员作品展示;