基于核心素养的小学生质疑能力培养例谈-来源：数学学习与研究（第2020012期）-吉林省数学会.pdfVIP

摇 摇 摇 摇 数学教育 摇摇员圆愿 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 杂匀哉载哉耘允陨粤韵再哉 基于核心素养的小学生质疑能力培养例谈 因张吉娟摇 渊甘肃省金昌市永昌县第三小学袁甘肃摇 金昌摇 苑猿苑员园园冤 摇 摇 揖摘要铱在核心素养的视野下袁小学数学培养学生质疑 一个让你们刮目相看的问题援 能力的确是明智之举援质疑是创新的基础袁是激活创新性思 比如袁在教学野除法的运算冶时袁教师在出示课题后袁就 维并进行创新活动的源泉援因此袁数学