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小学数学人教版三年级上册5倍的认识《解决问题》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 教学目标： 1. 学生能够通过线段图加深对倍概念的认识，运用乘法解决“一个数的几倍是多少”的实际问题，并正确区分倍的问题中的两种类型，培养学生应用概念解决问题的能力。在解决问题的过程中，培养几何直观，渗透模型思想。 2. 培养学生观察、分析、合作交流、语言表达、严谨审题等能力，注重几何直观的作用，通过多种直观形式帮助学生理解数学，并为学生提供参与几何直观活动的机会，积累用图示学习数学的经验。 3. 在自主探索、合作交流、解决问题的过程中，体验成功的喜悦。 重点难点： 教学重点：探索“求一个数的几倍是多少”的计