语文部编版8年级下册第3单元第9课桃花源记分层作业（培优版）.docxVIP

答案第 = page 8 8页，共 = sectionpages 9 9页 答案第 = page 9 9页，共 = sectionpages 9 9页 语文部编版8年级下册第3单元 第9课桃花源记分层作业（培优版） 一、选择题 1．下面加点字注音正确的一组是(???) A．便舍船?shè????????屋舍俨然shě B．为外人道wèi?????????捕鱼为业wéi C．男女衣着zhuó?????????便要还家yào D．与外人间隔jiàn????????此中人语云yǔ 2．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（????） A．武陵人/捕鱼为业 B．问/今是何世 C．率/妻子邑人/来此绝境 D．后遂无问/津者 3．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（???） A．遂与外人间隔（隔断，隔绝） B．阡陌交通（互相通达） C．乃不知有汉（副词，竟，竟然） D．不足为外人道也（介词，对、向） 4．下列句子中加线词古今义基本相同的一项是（?????） A．阡陌交通，鸡犬相闻 B．率妻子邑人来此绝境 C．中间力拉崩倒之声 D．有良田美池桑竹之属 5．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（????） A．阡陌交通??????????????????交通：交错相通 B．余人各复延，至其家??????延：邀请 C．不足为外人道也????????足：值得 D．处处志之?????????????志：标记 6．下面句中加点的副词不能用“皆”代替的一项是(?????) A．黄发垂髫，并怡然自乐 B．村中闻有此人，咸来问讯 C．问所从来,具答之 D．吾与将军俱不敢问也 7．下面句子翻译正确的一项是(???????) A．林尽水源：桃林没有了，溪水的源头却发现了。 B．诣太守，说如此：（渔人）拜见了太守，叙述了他进出桃花源的情况。 C．未果，寻病终：没有结果，因为寻找时病死了。 D．后遂无问津者：此后，就再也没有打听渡口的人了。 8．下列句子翻译不正确的一项是（???） A．土地平旷，屋舍俨然。（这里土地平坦开阔，房舍都是同一样式，很相像。） B．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（他们问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉代，更不必说魏朝晋朝了。） C．黄发垂髫，并怡然自乐。（老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足） D．此中人语云：“不足为外人道也。”（村里人嘱咐他道：“这个地方不值得对外边的人说啊。” 二、综合性学习 9．填空。 《桃花源记》作者_______,他是__________时人,名___________,是著名的田园诗人。本文原是《_________》中的“序”。《桃花源记》虚构了一个与________________的美好境界,寄托了______________,反映了_____________的意愿。本文以_____________________为线索,以____________为顺序。 10．文言词语归纳。 （1）通假字 便要还家_____________ （2）一词多义 ①便舍船，从口入_____________ 屋舍俨然_____________ ②处处志之_____________ 寻向所志_____________ ③寻向所志_____________ 未果，寻病终_____________ ④复前行，欲穷其林_____________ 既出，得其船_____________ ⑤武陵人捕鱼为业_____________ 不足为外人道也_____________ 此人一一为具言所闻_____________ ⑥忘路之远近_____________ 渔人甚异之_____________ 闻之，欣然规往_____________ ⑦“然” “豁然”??_____________?????“俨然”_____________ “怡然”??_____________?????“欣然”_____________ （3）古今异义。 ①鲜美：古：_____________??今：食品的味道好 ②交通：古：_____________??今：指运输邮电事业的总称 ③妻子：古：_____________??今：男子的配偶 ④绝境：古：_____________??今：没有出路的境地 ⑤无论：古：_____________??今：关联词，“不管”的意思 ⑥不足：古：_____________??今：不充分 11．崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。 材料一　绿色湿地——盐城沿海683万亩海涂湿地,是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区,是联合国人与自然生物圈网络成员,被列入联合国《国际重要湿地名录》。 材料二　白色海盐——盐城因“盐”而兴