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小学数学分层作业
在小学数学教学中,我们可以采用分层作业的方式来满足不同学生的需求。硬性分层是根据学生成绩进行分层,而软性分层则是让学生自主选择不同难度的题目进行完成。多样化分层则是根据学习内容的特点进行灵活分层。这种做法能够激发学生的学习热情,挖掘每个学生的潜能。在布置作业时,我们可以根据不同学生的情况,布置必做题与选做题或定量不定时作业。例如,可以布置阅读杂志《数学报》作为定量不定时的作业。这样的分层作业能够体现新课程理念中尊重个体差异,面向有差异的全体学生,以人为本、以学生为主体的课改理念,也响应了“以学论教,教是为了促进学”的课改口号。是优效教学中必不可少的一个重要环节。
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