《数学简史》读后感.docxVIP

读《数学简史》有感 这个假期读了一本不寻常的书。出来工作这么多年了，在教育教学方面的书籍认识和翻阅的要多一些，可是自己的专业感觉是在离自己越来越远了。刚才出来教高中，那段时间对高考题很熟悉；以后教初中，那段时间对中考题很熟悉；现在教小学，感觉题也只能做小学题了。有时候内心感觉凉凉的。经常说自己很忙很忙，可是真的有那么忙吗？ 这个寒假，我打开陈放已久的《数学简史》。这是我在大学时很喜欢的一本书。光芒灿烂的数学世界，已经翻过五千多年的历史画卷。数学史是欣赏这幅画卷的窗口。数学不只是整个人类文化的重要组成部分,而且始终是推进人类文明的重要力量。数学史能够帮助我们了 解和理解数学作为人类文明要素对推动社会进步的重要作用，能够让我们从中感觉到数学发展中最富有理性魅力的题材，进而获得启迪和力量。因此，学习和阅读数学史，不单关于数学专业研究者、数学教师和学生是必需的，而且关于广大从事教育、文化工作和需要认识人类文化的社会人士也是必要的。 重视数学史的文化价值和教育价值,不单有优秀的国际传统，而且是现在国内潮流，也是数学史研究和数学教育研究价值追求的一个重要方面。国际著名数学家和数学教育家M.克莱因经过展示数学思想的发展来理解数学在人类文明历史发展中的作用为我们树立了光芒的模范;我国数学史界前辈从李俨、钱宝琮、严敦杰到梁宗巨、李 迪等都特别重视数学史和数学教育的关系;今天更有以数学教育家身份言传