大学生创新创业教程 第2章 创新精神.ppt

目录 目录 目录 领袖和跟风者的区别就在于是否创新。 ———史蒂夫·乔布斯 1.了解创新精神、创新意识、创新人格的概念; 2.掌握创新精神的培养途径; 3.掌握创新意识的结构; 4.理解创新意识与人格的培养内容。 创新的实践者“埃隆·马斯克” 　　在大城市,从有车一族到即将有车的人们,发发关于“雾霾”的牢骚,成为家常便饭。可他们是否想过,他们和他们的汽车也是制造“雾霾”的一分子。如果他们选择电动环保汽车出行,可能就是另一番景象! 　　以上问题对于今天的很多人来说,要解决仍然是幻想。在三十多年前,这已经是一个小孩子的幻想。不同的是,三十多年后的今天,他已经投入巨大的精力、资金、人员,去解决这两个问题。这让人们有幸看到有一种汽车叫特斯拉。当年的这个小男孩叫埃隆·马斯克。在这里,我们选用一个特别的角度还原小时候的埃隆·马斯克,观察儿时的成长对成年以后具备创新意识、勇气、能力的重要性。 　　1971年,埃隆·马斯克出生在南非的一个富裕家庭。小时候的埃隆·马斯克就开始显现出不同于其他孩子的特质———疯狂喜欢阅读。年仅8岁,他就读完了百科全书。在读的书中,科幻类是他的最爱,比如《指环王》《银河帝国》等。他对书的痴迷,到了时常埋头苦读十多个小时的地步。他提前一年进入小学,这让他在学生中不合群。他身材矮小、年龄小,但是知识丰富、头脑好,受到同学的妒忌与欺负。 　　在他快10岁的时候,在约翰内斯堡的一家购物中心第一次看到了计算机。他说:“那里有一家电子产品店,销售诸如音响器材之类的设备,但是在一个角落里摆放了几台计算机。”看到之后,他立刻产生了敬畏之心,因为他可以用这台机器编程来执行人类的指令。他说道:“……我的天啊,我必须得到它,所以我缠着父亲去买计算机。”他用自己攒的钱,再加上父亲的垫付,买了计算机(1980年面世的CommodoreVIC-20型号),并随机赠送一本编程手册。他说:“本来需要6个月的时间才能学完所有课程,但是我像得了强迫症似的,一连看了三天三夜没有睡觉,把所有内容都读完了。这像是我遇到过的最紧迫的事情。” 　　1984年,对于小时候的埃隆·马斯克是一个特殊的年份。他在南非一本名为《个人计算机和办公技术》的刊物发布了一款游戏源代码,这款游戏名为“炸弹”,灵感来源于科幻小说的太空场景。当时,这款游戏设计在计算机领域并非出类拔萃,但是已远远超过大多数13岁孩子的能力。《个人计算机和办公技术》这本刊物这样评价道:这个年轻人给自己取了一个听起来像科幻作家的名字埃隆·马斯克,并且他已经在头脑中形成了伟大的征服计划。 　　进入美国是埃隆·马斯克学生时代,甚至是整个人生的转折点。1988年,在没有深思熟虑的情况下,他去了加拿大。在打了一年零工后,他进入皇后大学。1992年,他获得奖学金,进入美国宾夕法尼亚大学。美国的机会大门向他打开了,一个年轻人的美国梦开始生根发芽。1995年,他创办了一家公司Zip2。1999年1月,Zip2卖给康柏,3月,他创办金融企业X.com 公司,这家公司后来更名为PayPal。2002年7月,eBay以15亿美元收购PayPal,他净赚了1.8亿美元,这让他一直以来的狂野梦想开始落地。6年过后,第一辆特斯拉汽车下线并交付。 　　创新是知识经济时代的一个显著标志。相对传统经济,知识经济实现了从有形资产向无形资产的转变,从重视引进、模仿能力向强调创新能力的转变。知识经济形态的重点就是创新、再创新。为了适应现代社会的需要,大学生必须注意创造力的发展,培养创新精神。 创新精神概述 创新意识 创新人格 创新精神概述 一、创新精神的概念 　　创新精神属于科学精神和科学思想的范畴。创新精神是创新的灵魂和动力,是指人的创新思想观念、思维和行为方式与习惯,是进行创新活动必须具备的一些心理特征,包括创新意识、创新性格、创新兴趣、创新胆量、创新决心,以及相关的思维活动。 　　学界普遍认为,意识、精神活动是大脑活动的最高层次,那么思维则是大脑活动最高层里的一项核心内容 二、创新精神的实质 创新精神是一种献身真理的精神 创新精神是一种团队的诚信精神 创新精神是一种意志自由的精神 创新精神是一种敢于冒险的精神 创新精神是一种果敢顽强的精神 创新精神是一种自我入迷的精神 三、创新精神的培养 (四)培养献身精神 (三)培养批判精神 (二)培养探索精神 (一)培养独立精神 创新意识 一、创新意识的概念 　　创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造所未有的事物或观念的动机,并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式,是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的前提。 二、创新意识的结构 三、创新意识的培养 (一)培养独立与自立意识 (二)培养意志力 (三)培养想象