小学数学教师个人专业发展规划.docxVIP

小学数学教师个人专业发展规划 小学数学教师个人专业发展规划 一、自我分析 （一）基本情况 我自1988年开始在农村小学担任数学教师，至今已有二十五年的教学经验。在学校领导和同事的支持下，我逐渐成熟起来。 （二）个人优势 我热爱教育事业，热爱学生，工作踏实，具有强烈的事业心和责任心。我能积极完成学校领导布置的各项任务，与同事和睦相处，关系融洽，互相学习，共同进步。我善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习。我有一定的教学经验和理论知识，并能积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 （三）个人存在问题 我感到在学习上对自己有所放松，导致自己迷失了发展方向。由于缺乏学习，我无法创造性地开展工作。同时