幼儿园大班英语教案《动物的脚》含反思.docxVIP

　　活动目标：　　1、通过故事来让幼儿了解动物脚的作用。并且知道各有各的本领，不能自以为是，骄傲自满。　　2、巩固复习英语单词，并且能运用到故事中。　　3、丰富和认字“锋利”“濮”“肉垫、”“语重心长”。　　4、学新词新句。　　5、学习单词，正确认读和区分发音。　　活动准备：　　背景图、小动物、认字卡片、录音机、磁带、图画纸蜡笔。　　活动过程：　　导入活动　　1．复习双语儿歌《拍拍手》。　　朋友见面招招手，Hello！Hello！　　欢迎朋友拍拍手。Welcome！Welcome！　　谢谢谢谢握握手，Thankyou！Thankyou！　　再见！再见！摆摆手！Goodbye！Goodbye！　　2．游戏《猜猜这是谁的脚？》　　（1）在黑板上出示动物图片，（每张图片遮住身体，直露出脚，分别是鸡、鸭、猫、马）　　（2）请小朋友仔细观察、根据脚的特点说图片上的动物是谁？（请小朋友猜一猜）　　（3）最后打开遮住的图片，全体幼儿做口语练习。Goodmorning！chick！Goodmorning！Duck！Goodmorning！Cat！Goodmorning！Horse！　　基本部分　　1．今天这几只小动物真高兴、它们要给小朋友讲一个故事《动物的脚》。　　2．提问：鸡、鸭、猫、马它们在吵什么呀？　　幼儿：（幼儿自由讨论）　　师：让幼儿回答（A