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- 2023-05-15 发布于四川
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第1页,共23页。
义务教育课程标准实验教科书 语 文 三年级 上册第2页,共23页。
16* 找骆驼第3页,共23页。
《找骆驼》这个故事讲了商人( )一只骆驼,向老人( ),经老人( ),( )骆驼的事。填一填第4页,共23页。
在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。下面这个故事里的老人,通过观察,发现了什么呢?读读课文,想一想:商人丢失的骆驼有哪些特点?老人是怎么知道骆驼的这些特点的?学习提示第5页,共23页。
第6页,共23页。
商人丢失的这只骆驼有哪些特点第7页,共23页。
右边驮米左脚有点跛左边驮蜜缺了一颗牙第8页,共23页。
商人忿忿地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么会知道得这样详细!”第9页,共23页。
老人是怎么知道商人走失的那只骆驼的特点的?想一想第10页,共23页。
老人观察到了什么老人知道了什么脚印右深左浅左脚跛第11页,共23页。
我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅因为( )
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