网球课融入人文教育的研究
随着人类社会的不断发展和进步,教育的内容也随之发生改变。相比于过去较为古板、单调、功利的教育方式,如今的教育已经具备了深厚的人文教育底蕴,注重学生的全面发展。然而,不同的课程在融入人文教育方面的程度并不一样。本文从“网球教育”这一具体的课程出发,探究和分析在实际教育教学过程中,如何将网球课融入到人文教育中,以期推进现代学校创新教育工作。一、人文教育的概念和特点人文教育,是指经由包容性的教学、学习、以及思考方式,侧重于学生的整体性和交往性的成长的一种教育方式。人文教育的目的,是使学生在兼具知识和能力的基础上,更加全面地发展自己的品格、智慧、情感等各方面的素质,以
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