七年级数学上册思维导图.docxVIP

第一章 有理数 ? ? ? ? ? ?思维导图 ? ? ? ? ? ? ? ?整数 ?? ?? ? ?? ? ? ?分类? ?正有理数 ? ?按性质符号分?0? ? ? ?? ? ? ? ? ?相反数— —只有符号不同的两个数，叫做互为相反数 ? ? ?? ? 一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离， ? ?绝对值— — ? ? 叫做数a的绝对值 ? ? 有理数?相关概念? ?倒数— —乘积是 1 有理数?相关概念 ? ? ? ? 求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂 ? ?乘方— — ? ? 相同的因数叫做底数，相同因数的个数叫做指数 ? ? 把一个数表示乘a?10 的形式（其中1? a ? 10， ? ?科学记数法— — n ? ?? n是正整数），这种记数方法叫做科学记数法 ? ? ? ? ?有理数的加法法则 ? ? ? 有理数的减法法则 ? ? ? ? ?法则?有理数的乘法法则 ? ? ?有理数的除法法则 ? ? ? ? ? ?乘? 方的运算符号法则 ? ? ?运算? ? ?加法交换律 ? ? ?交换律??乘法交换律 ? ? ? ? ? ?加法结合律 ? 运算律 结合律 ? ? ??乘法结合律? ? ? ?分配律 ? ? ? ??? ? ? ? ? 第二章 整式的加减 思维导图 ?用字母表示数 ? ? ? ? ?定义— —由数或字母的积组成的式子 ? ? ??单项式?系数 — —单项式中的数字因数 ? ? ? ? ? ?次数— —单项式中所有字母的指数的和 ? ? ?定义— —几个单项式的和 ? ? ? ?项— —组成多项式的每个单项式 ?多项式?? 整?? ?常数项— —不含字母的项 整 ? 式? ? ?的? ??次数 — —多项式中次数最高项的次数 ? ?加? ?同类项— —所含字母相同并且相同字母的指数也相同 ? 减? ? ? ? 把同类项的系数相加，所得的结果 ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ?括号外因数为正— — ?整式的加减?? ?去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同 ? ?去括号?? ? ?? ? ? ? ? ??去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反 ? ? ? ? ??去括号 ? ?步骤  合并同类项 ? ? ?? ? 第三章 第四章 一元一次方程 思维导图 ? ?方程：含有未知数的等式 ? ? ? ?一元一次方程：只含有一个未知数(元)，未知数的次数都是 1， ? ?等? ?一元一次方程?? 号两边都是整式 方程的解：使方程中等号左右两边相等的未知数的值 ? ? ? ? ? ? ? ?性? ??解方程：求方程的解的过程 质1：等式两边加(或减)同一个数(或式子)，结果仍相等 ?等式的性质? ? ?性质 2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0 的数，结果仍相等 ? ? — ? ?去分母 元? ? ?— ?去括号 ? ? ? 次?解一元一次方程的步骤?移项 ? 方? ? 程?? ?合并同类项 程 ? 1? ?系数化为 1 ? ? ? ? ?审：弄清题意，分清已知量和未知量，明确各数量间的关系 ? ? ? ?设：设未知数，并且用含未知数的代数式表示与所列方程有关的数量 ? ? ?列一元 ?列：根据题目中的数量关系、相等关系、倍数关系以及若干倍多或少 一一次方程?? 一 ?解应用题? 个数字列方程 ? ?? ? ? ? ? ? ?? ??验：检验所求的解是否符合题意，是否符合实际意义 ? 第六章 第五章 几何图形初步 思维导图 ? ? ? ?常见的立体图形 ? ? ? ? 从不同的方向看立体图形?立体图形?? 从不同的方向看立体图形  ?从正面看 从左面看?? 从左面看 ? ? ?从上面看 ? ? ? ?? ? ??立体图形的平面展示图? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ?表示方法 ? ? ? ? 直线? 特 点 ? ?基本事实：两点确定一? 条直 ?线 ? ? ? ? ? ? ? ?线 ?射线?表示方法 ?? ? ?特点? ? ? ? ?? ? ? 几何图形初步 ?表示方法 ? ? ? ?特点 ?? ? ? ? ? ? ? ?比较方法? ? ?? 线段? 段最短? ?平面图形?? 基本事? 实：两点之间线 ? ? 两点之间的距离 ?? ? ? 线段的中点 ? ? ? ? ? ??线段的和、差与画法 ? ? ? ? 定义 ? ? ? ? ? ? ? ? ?表示方法 ? ? ? ? ? ?比较大小的方法 ? 角 ? ? ? ? ?互余 ? ? ?两角的特殊关系? ? ? ?互补 ? ? ? ?? ?? ? ??角的度量