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年级语文《啄木鸟和大树》教学设计 二年级语文《啄木鸟和大树》教学设计 师：今天我们学新课《啄木鸟和大树》，谁了解啄木鸟？ 生：啄木鸟是森林里的医生。 生：啄木鸟是一种益鸟，脚短，嘴尖，有锐利的爪子，舌头上有钩子，能把虫钩进嘴里。 师：你真会学习，再看一遍解释。（生看后）作为森林里的医生（板书：医生、森林），你说啄木鸟的哪些特征是它给树治病的条件？ 生：嘴尖，锐利的爪子，舌头上有小钩。 师：现在我和你讨论一个问题：为什么啄木鸟具备这么多提出的条件？ 生：这是天生的，是啄木鸟生存的条件。 师：你还能举出类似的例子吗？ 生：老鹰、螃蟹、青蛙、黄鼠狼、变色龙、蚯蚓、刺猬、壁虎、乌贼、蜗牛、泥锹、螳螂、