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第 第 PAGE 10 页 共 10 页 七年级体育与健康足球教案（大全） 足球 单元教学计划 学校： ；教学对象： 年级 班；学生：男 人；女 人；时间： 学年，第 学期；执教者： 单 1、学生知道足球的特点与发展趋向，熟悉几种运球的动作要求。 元 2、使学生能初步了解足球运动的基础知识。初步掌握足球的几项主要基本技术，并能在比赛中运教 学 用所学的技战术。 目 3、学生能愉快地参与各种练习，勇于展现自我，萌发创造思维行为，乐于相互合作，在群体合作标 中增进友谊交往，学会尊重同学、热爱集体。 单 运动知识与技能 体 能元 教 1、颠球 素质练习 材 2、脚背内侧踢定位球内 容 1、复习颠球。1 巩固颠球技术。重点:双脚1、教师提问，讲解。2、足球游戏。 1、复习颠球。 1 巩固颠球技术。 重点:双脚 1、教师提问，讲解。 2、足球游戏。 提高颠球能力。 培养合作意识和拼搏精神。积极参加游戏。 颠球。 难点：协调用力。 2、集中练习。 3、分组练习。 4、比赛颠球。 1、复习脚内 1、巩固脚内侧传接球 重点: 支 1、教师提问。 侧传接球。 技术。 撑脚的站 2、教师讲解示范。 2、足球游戏。 2、提高脚内侧传接球的稳定性和准确性。 3、培养合作意识和集体荣誉感。 位和击球 瞬间脚型 的控制。难点:力量和方向的控 制。 3、分组练习。 4、个别辅导。 5、利用游戏培养兴趣。 1 教与学组织措施 体能练习内容 推小车 20 米 ×2 深蹲跳 20 个 ×2 1、复习颠球。1、了解脚背内侧踢定 1、复习颠球。 1、了解脚背内侧踢定 重点: 支 1、教师提问。 1000 米×1 位球动作要领。 撑脚的落 2、教师讲解示范。 3、集中练习。 2、学习脚背 2、70%的学生能用正 位和踢球 4、合作探究。 3 内侧踢定位 确的方法踢球。 部位。 球。 3、在练习过程中注意 难点: 方 安全，加强配合。 向的准确 性。 1、巩固对脚背内侧踢 重点: 支 1、教师提问并补充说明。 1、复习颠球。 定位球的理解。 撑脚的落 2、集中练习。 4 2、复习脚背 2、80%的学生能用正 确的方法踢球。 位和踢球 部位。 3、个别辅导。。 仰卧起坐 25 ×2 内侧踢定位 3、在练习过程中注意 难点: 方 球。 安全，加强配合。 向的准确 性。 6 6 运动知识与技能 体 能 情意与合作 单元学习测试标 准 脚背内侧踢定位球：男生15 米远， 10 米宽。女生 10 米远，10 米宽。 1、复习颠 1、巩固对脚背内侧踢 重点: 支 1、熟悉球性练习。 球。。 定位球的理解。 撑脚的落 2、学生讨论探究，自主练习。 2、复习脚背 2、90%的学生能用正 位和踢球 3、教师讲解示范，个别辅导。 内侧踢定位 确的方法踢球。 部位。 4、分组练习。 5 球。 3、在练习过程中注意 难点: 方 蛙跳20 米×2 安全，加强配合。 向的准确 性。 测试 1、认真参加测试。 重点:加强 1、教师讲解测试方法和要求。 2、态度端正，目标明 安全教育。 2、按点名册顺序进行测试， 确。 难点:态度 每位同学最多 3 次机会。 端正 3、没有通过的学生全班测试 仰卧起坐 25 结束后统一补考。 ×2 4、测试结束的同学自由活动 并注意安全。 足球 单元教学计划第 1 课时教案 教学对象： 七年级 班；男生 人；女生 人；执教者： ； 年 月 日 技能动作规格： 重点：重点: 脚背正确的用力方法 内容 ．脚背正面颠球 设计 体能练习：素质练习 知识技能 难点:全身协调用力 难点:全身协调用力 体能发展 情意表现 1、知道足球颠球的动作要领。 教学 目标 2、50%的学生能颠 1-2 个。  技能学习，对学生体能发展的有效促进  培养学生的合作意识。 过程 / 过程内容 教师活动 学生活动 时时间 间 全班成四列横队集合。 运动负荷 次 强 数 度 一、课堂常规 开 始 部 分 二、准备活动 基 一、足球 本部分 1、 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 4、安排见习生。 1、教师组织学生慢跑 400/800 米 2、徒手操 （1）伸展运动；（ 2）扩胸运动；（3）体侧运动；（ 4）体转运动；（5）腹背运动；（6） 弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动 1、教师示范足球颠球动作。 2、组织学生做模仿练习。 3、教师讲解示范足球颠球动作要领。 4、组织学生做无球模仿练习， 正脚背颠球技术的掌握，关键在于脚击球后，球有无向内侧旋转。 组织如图 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ △ ★ 1、“老师好！ 8 2、认真