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高 教 视 野
30 GAOJIAO SHIYE
高高高职职职经经经济济济数数数学学学课课课程程程复复复利利利混混混合合合式式式教教教学学学设设设计计计
高职经济数学课程复利混合式教学设计
◎曾庆武 (广东松山职业技术学院,广东 韶关 512126)
【摘要】针对高职院校学生普遍存在的缺少学习兴趣, 堂灌,这种教学模式既满足不了学生互动的诉求,也体现不
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