教师评课模板.pdf

教师评课模板 1．（1）引课较好，考查学生的知识面； （2）注意：不能利用多媒体代替板书； （3）能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，培 养合作精神和竞争意识，提高课堂教学效果；（多分几组效果可能更 佳） （4 ）教学思路清晰，符合“三维目标”要求，教学实施较好，能基本 体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式，充分体现以学生为主体， 促进学生主动学习，课堂容量不大，可增加教学容量，以训练接纳信 息和处理信息能力。 2．（1）语速有点快； （2）能以例贯穿课堂教学，引发学生思维、讨论，促进