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2第 课 春秋战国时期
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课题
第十五课 出入境与交通知识
课时
2课时(90 min)
教学目标
知识技能目标:
(1)了解出入境所持证件相关定义
(2)熟悉中国海关有关出入境物品和人员的规定
(3)熟悉航空机票种类、旅客误机、航班延误或取消、行李赔偿的相关知识
(4)掌握旅客出入境应持有的证件和需要办理的手续
(5)掌握航空、铁路、水运购票、退票和携带物品的规定
素质目标:
培养责任意识,提升职业技能
教学重难点
教学重点:旅客出入境应持有的证件和需要办理的手续
教学难点:航空、铁路、水运购票、退票和携带物品的规定
教学方法
讲授法、讨论法、问答法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学设计
第1节课:考勤(2 min)→互动导入(5 min)→?传授新知(30 min)→课堂练习(8 min)
第2节课:问题导入(5 min)→??传授新知(27 min)→?课堂练习(8 min)→课堂小结(3 min)→?作业布置(2 min)
教学过程
主要教学内容及步骤
设计意图
第一节课
考勤(2 min)
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况
互动导入(5 min)
【教师】讲述案例,并提问
一位外国旅客在免费托运的行李中带了20多条香烟,在A城海关交验有效证件并提取托运行李后,试图从绿色通道通关时,被海关人员截住。检查其行李后,海关人员问他为什么走绿色通道,他说他不认识中文,看见有人从那里走他也就跟着走了,还说他要在中国工作两个多月,所以多带了香烟。海关人员还是让旅客补交了税。
提问1:海关人员这样做符合政策吗?
提问2:旅客说他不懂中文,所以走错了海关通道,这是理由吗?
提问3:哪种人能经绿色通道通关?哪些人必须走红色通道通关?
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答,并板书课题:出入境知识
通过讲述案例,引导学生思考,调动学生的主观能动性
传授新知(30 min)
【教师】引入新知,讲解出入境证件、出入境相关手续等出入境相关知识内容
第一节 出入境知识
一、出入境所持的证件
外国人、华侨、港澳台同胞入境,均必须在指定口岸向边防检查站(由公安、海关、卫生检疫三方组成)交验有效证件,填写入境卡,经边防检查站查验核准加盖验讫章后方可入境;中国公民返归时,只需在入境口岸的边防检查站出示有效证件,不必填写入境卡。
(一)护照
护照是一国主管机关发给本国公民出国或在国外居留的证件,用以证明其国籍和身份。
【教师】提出以下问题:
护照可以分为哪几类?
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答
护照一般分为外交护照、公务护照、普通护照和特区护照。这里主要介绍前三种。
外交护照、公务护照和普通护照的颁发对象及其签发机构如表所示。
护照种类
颁发对象
签发机构
外交护照
中国党、政、军高级官员,全国人民代表大会、中国人民政治协商会议和各民主党派的主要领导人,外交官员、领事官员及其随行配偶、未成年子女和外交信使等
外交部
公务护照
中国各级政府部门副县、处级(含)以上公务员、中国派驻国外的外交代表机关、领事机关和驻联合国组织系统及其专门机构的工作人员及其随行配偶、未成年子女等
外交部,中华人民共和国驻外使、领馆或者外交部委托的其他驻外机构,以及外交部委托的省、自治区、直辖市和设区的市人民政府外事部门
普通护照
非公务原因出国的中国公民
公安部或者公安部委托的地方公安机关,以及驻外使、领馆和驻香港、澳门公署
【提示】
公务护照又分为公务护照和公务普通护照;公务普通护照的颁发对象为中国各级政府部门副县、处级以下公务员和国有企事业单位因公出国人员等。
【敲黑板】
在我国,普通护照的有效期:护照持有人未满16周岁的为5年,16周岁以上的为10年。
(二)签证
签证是一国主管机关在外国公民所持的护照或其他有效出入证件上签注、盖印,表示准其出入本国国境或者过境的手续。
1.签证的种类
根据持照人身份、所持护照种类和访问事由不同,一般将签证分为外交签证、礼遇签证、公务签证和普通签证四种,此外,还有入境签证、入出境签证、出入境签证、过境签证、另纸签证和口岸签证等。
【提示】
另纸签证是签注在护照以外的一张纸上,它同签在护照内的签证具有相同作用,但必须和护照同时使用;口岸签证是指在前往国的入境口岸办理的签证。
【敲黑板】
旅游签证属于普通签证,在中国为L字签证(发给来中国旅游、探亲或因其私人事务入境的人员)。
2.签证的办理
希望进入中国境内的外国人必须持有效护照(必要时提供有关证明)向中国的外交代表机关、领事机关或者外交部授权的其他驻外机关申请办理签证。
在特定情况下,
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