应用型高校英语课堂合作学习模式的有效性及局限性-来源：现代教育（教育与教学）（第2020001期）-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdfVIP

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2023-05-15 发布于四川
山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究
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应用型高校英语课堂合作学习模式的有效性及局限性-来源：现代教育（教育与教学）（第2020001期）-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf

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高教大视野 g a o j i a o d a s h i y e MODERN EDUCATION 应用型高校英语课堂合作学习模式的有效性及局限性① ■ 谭燕 [摘要] 在合作学习模式下，小组成员拥有共同的目标，个人目标的实现依赖于团体目标的达成。英语课堂引入合作学习模式，既可以增加学生的语言积累，提高学业水平，也可以增强学生的学习动机、行