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课题:Unit 1 Lesson 1
话题主要内容: 朋友之间的打招呼
教学目标
语言知识目标 功能 1 向认识的人打招呼
2 认识本册课文主人翁
语法 (结 1 He o, Flora!
构,句子) 2 Hi, Dan! Good dog!
3 A fish? Yes/No.
词汇 听 能够听懂单词ba , cat, dog, fish, Flora, Robert, Kim, Dan
说 能够流利说出单词ba , cat, dog, fish, Flora, Robert, Kim, Dan
读 能够认读单词ba , cat, dog, fish, Flora, Robert, Kim, Dan
写 本课暂不要求学生书写。
语言技能目标 听 能够听懂句型
1 He o, Flora!
2 Hi, Dan! Good dog!
3 A fish? Yes/No.
说 能够说出句型
1 He o, Flora!
2 Hi, Dan! Good dog!
3 A fish? Yes/No.
读 能够认读出句型
1 He o, Flora!
2 Hi, Dan! Good dog!
3 A fish? Yes/No.
写 本课暂不要求学生书写。
学习策略
目标
情感 度 主动向朋友热情地打招呼。
目标
任务 表演课文内容。
Starter Unit 1 Lesson 1 Hello!
ⅠPre-task activities
Step 1: Greeting.
T: Good morning, boys and girls. How are you today?
S: I’m fine. Thank you, and you?
T: I’m well. Thank you, sit down, please.
Step 2: Leading in, teach “hello”
T: Hello, ***.
S: Hello, Miss Liu.
T: Hello, ***.
S: Hello, Miss Liu.
T: Hello, boys/ girls/ group one/ group two/ group three/ group four
S: Hello, Miss Liu.
T: Boys, say hello to girls.
S: Hello.
T: Girls, say hello to boys.
S: Hello.
ⅡWhile-task activities.
Step 1: To introduce new friends.
T: Today, we ’re going to make some new friends. 这些新朋友将要伴随我们一学期
的英语课,让我们来认识新朋友(做PPT 人物的) First one, Flora, read
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