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2023清明节教育实践活动方案 2023清明节教育实践活动方案（精选篇1） 今年清明节期间，我社区将隆重组织“我们的节日”一 一清明节主题系列文化活动。为使这项活动开展的既轰轰烈 烈，又扎实有效，特制定本实施方案。 一、活动主题 “亲近自然、亲近传统、亲近家人” 二、指导思想 紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅 怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，不力倡导孝心、推行孝行、 弘扬孝道、倡行忠义、培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典 文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导广大人民群众牢 记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐家园。 三、活动时间 本次活动将于3月初启动，一直延续到4月上旬。 四、活动内容 1、组织开展“绿色的缅怀”一一中华美文诵读活动。 承办单位：县教科局 具体组织单位：— 时间：x月__日一一x月x日 地点：各学校 2、组织开展“我们的节日”一一青少年清明节网上祭 英烈活动。 一个，在上面的几个主题中选择一个或两个进行研究。初步 掌握一些统计的知识， 2)培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单 的资料分析，并对结果做出一定的解释。 3) 了解清明的习俗、节气现象和特有食谱、英雄先烈的 故事，扩展学生学习方向，引导学生科学的看待传统节日所 蕴涵的多层次、多角度文化。 2、情感态度： 从学生的兴趣出发，让他们主动探究，让学生关注身边 的世界发现问题和其中的文化，培养学生尊敬他人、缅怀先 烈的情感，激发爱国主意的思想。 3、价值取向： 培养学生提出问题，探究分析问题的能力，以及表达、 沟通的能力，将先烈们不屈不挠的民族精神化作自己的认 识，规范自己的行动与言行，以科学的态度看待民族节日， 为社会良好风气的形成奠定基础，增进团队合作。 三、活动的内容： 1、提出问题，在“清明节的由来与传统习俗”、“清明 祭扫的意义、节气的变化”、“清明节的习俗变化，关注现代 人们的认识”、“树立文明过清明的观念”中选择合适的主题; 2、论证研究问题的合理性； 3、制订调查、研究、总结方案； 4、查找资料：学生调查、研究、比较，搜集有关数据 和信息； 5、实践活动：资料搜集、社会调查、整理素材，发现 分析问题； 6、交流汇报：交流、讨论分析原因、完成活动总结； 7、进一步实践：实际操作一一制作小白花； 8、活动延伸：总结完善报告单。 四、涉及学科： 科学、健康教育、语文、美术、信息技术、劳动技术、 品德与生活 五、教学方法： 谈话交流法、引导法、调查比较法、观察法、生生评价 法、展示法、小组合作法、讲授法，重点运用谈话交流法、 调查比较法、观察法 六、活动的实施步骤 第一课时：选题分组 认识了解清明节 一㈠课前任务： 1、做调查：调查采访自己，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶 过清明时，家中会有哪些做法和习惯；清明节是怎么回事？ 清明节的由来和传统习俗 2、观察：这一天来到前后，人们都会做些什么 3、要求：自己真实的调查所得。 4、记录自己调查、观察的结果；（调查要写出时间及具 体的事例，可列表呈现） ㈡、引入主题：春风里的清明节 （三）、互相介绍：把自己的调查向大家介绍，指导学生学 会互相学习。 ㈣、提出问题，集体交流。 二学生交流自己的所知所见，“我所知道的清明节” 1利用交流的时间逐渐调整整理自己调查结果与见闻； 2学生先对自己和大家的结果进行对比，后请学生在汇 报中深入思考，人们的行为是否有意义，哪些活动是积极有 益的，最后整理写出汇报。 3清明节我们学校的祭扫活动有怎样的意义？你最崇敬 的先烈有谁。 4讲一讲你所知的英雄事迹，归纳出要学的精神与品质。 三寻找、确定研究话题 1教师先将本次主题活动训连目标明确的提出使学生的 活动目的性更强。 训练大家的观察能力一一清明时生活的变化 训练大家的交际能力一一对市场进行调查，看看大家今 天的消费情况 看看、问问邻居或长辈是否消费，趋向是怎样的 训练大家的资料搜集、整理能力一一清明时分各地的各 种习俗和传说、食物、有什么意义查找英雄事迹、将观察采 访调查的结果做一个统计，可以表格的形式，或自己设计其 他的总结方式。 训练大家的资料分析能力一一针对统计的结果，你会有 怎样的发现，因此又有怎样的想法产生。 2学生根据教师提出的训练目标，来选择自己的研究采 集主题。 四指导学生设计活动进行计划 第二课时：实践活动汇报与延展 “今天的清明时节” 一㈠总结前课任务： 1、整理沟通个人调查：小组内沟通，调查自己家、亲 戚家，观察邻居、市场、街头等地过清明时的种种情况。 2、小组整理要求：将自己小组真实的调查所得，整理 起来。 3、比较小组成员调查的结果；（调查要写出具体的金额 或累计金额，可列表进行对比）发现共性问题 ㈡、引入主题：“今天的清明时节” ㈢、互相介绍：把自己在清明前后的发现和资料