青岛版(五四制)小学数学四年级下册《分数的意义》：说课稿.docxVIP

青岛版(五四制)小学数学四年级下册《分数的意义》：说课稿 本节课的主题是分数的意义，这是一节概念课。在学生初步了解分数的基础上，本节课将从感性认识升华到理性认识，进一步深入探究分数，认识单位“1”，抽象出分数的意义，从而完整地建立分数的概念。通过具体的现实情境，调动学生相关生活经验来帮助理解概念的内涵。教材首先揭示了概念产生的现实背景，设计了两幅插图，前一幅从历史角度，表现了古人度量物体长度时遇到的困惑，形象揭示了在测量物体时由于得还到整数结果，而产生了把一个单位等分成若干再量的需要。后一幅图从现实生活中等分量需要出发，给出了两个小朋友分一个西红柿、一块蛋糕、一包饼干的情境，发现两个人来平分这