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第三单元
9.1 念奴娇•赤壁怀古教学设计
教 材 分 析
《念奴娇赤壁怀古》是苏轼因乌台诗案被贬 州之后的作品，借对古战场的凭吊，表达 了作者 “人生
如梦 ”的感慨。全词借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，笔力遒劲，境界宏阔，将写景、咏史、抒情融为一
体 ，给人以撼魂荡魄的艺术力量，曾被 誉 为 古“今绝唱”。
教学目标与孩心素养
1 .了解写作背景，进一步了解苏轼生平与思想。
2 .梳理字词，积累基础知识。
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