奥尔夫音乐活动教案小班.docVIP

奥尔夫音乐活动：三个好朋友 活动目标： 1．认识各样不一样动物的动作和声音，并模拟各样动物。 2．指引幼儿经过打招呼游戏，创编各样不一样的肢体动作。 3．在游戏活动中，让幼儿体验与动物一同游戏的乐趣。 活动准备： 挂图、动物图卡：猫、马、鸟、鸭、狗、猪、铃鼓 各式道具：纱巾、水袖、各种乐器 活动过程： 一、故事指引 师：小朋友们清晨好！老师今日把音乐书里的宝宝请出来了，我们一同来看看还带来了那些朋友呢 出示挂图，指引幼儿察看图画。 师：嗯，宝宝在草坪上正在和小动物们玩游戏呢，宝宝说啊，叫到谁的名字，谁就要高声的说“到”， 但是，小动物们都不会说“到”，该怎么办呢于是，小动物们都想了个方法，宝宝叫到它们的名字， 他们就用美好的声音往返答。 二、肢体游戏 1、点名游戏 师：我们也一同来玩点名的游戏吧！老师点到谁的名字，谁就高声的说“到”，老师假如说“小朋 友”，小朋友就一同说“到”，理解了吗 教师指引幼儿以肢体不一样部位回答“到”。 师：我们能够用小嘴巴往返答，还能够用什么回答呢还能够怎么说（肩、手、臀、头、舌头） 2、肢体意识游戏 师：小朋友想出了这么多能够回答的部位，那他们都会如何动，往返答老师呢我们一同来看看小朋 友的肩膀能够如何动。 肩：耸肩、揉肩、摆肩······ 手：招手、波涛手、推手······ 脚：跳、顿足、点地······ 3、打招呼游戏 师：小动物们和宝宝玩的特别