电子信息工程专业人才培养方案.pdfVIP

电子信息工程专业人才培养方案--第1页 电子信息工程专业人才培养方案 一、基本学制：四年。 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有电子技术和信息系统方面的基本理论、基本知识和基 本技能，具有较强的计算机、外语、数理和相应工程技术应用能力，能从事电子信息及相关领域中系 统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、应用、维护等工作的高等工程技术人才。 三、业务培养要求 本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业，经过电子工程、信息工程和计算机实践的基 本训练，毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．掌握本专业的基础理论知识，适应电子信息技术方面的工作； 2．掌握电子技术、电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3．掌握电子系统、信息获取、信息处理、信息传输的基本理论和应用方法，具有设计、开发、 调测、应用电子信息系统的基本能力； 4．了解电子设备和信息系统的技术发展，具有一定的开发新产品、新设备和新系统的初步能力； 5．了解信息产业的基本方针、政策和法规； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法； 7．身心健康，具有良好的工程职业道德和社会责任感； 8．具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作 精神。 四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节 1. 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 2. 学位课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C 语言程序设计、信号与系统、数字 信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、数字图像处理。 3. 主要实践性教学环节：电工电子实习初步、C 语言课程设计、电子技术课程设计、电子系统 课程设计、通信原理课程设计、软件系统开发课程设计、信息处理系统课程设计、生产实习、毕业设 计。 五、专业特色 坚持“面向石油行业，面向区域经济，面向基层一线”的应用型人才培养定位，构建符合应用型 人才培养的课程体系，重点加强学生工程实践能力培养。 六、毕业规定 学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分170学分，其中课 内理论必修课112学分，实践教学28学分，选修课（含通识教育选修课8学分）30学分。自主发展 计划10学分。 七、授予学位 157 电子信息工程专业人才培养方案--第1页 电子信息工程专业人才培养方案--第2页 工学学士。 八、电子信息工程专业课程设置及教学进程表 课 学时类型 建议修读学期及周学时 程 课 程 学 总 上 考 一 二 三 四 五 六 七 八 课 学 核 性 编 码 课 程 名 称 分 时 理 实 机/ 方 单 位 (W) 论 验 研 式 秋 春 秋 春 秋 春 秋 春 质 习 通识教育课程 021002 思想道德修养与法律基础 3 48 32 (16) E 3 马克思主义学院 161001 计算机基础 2.5 40 28 12 E 2 计科学院 051092 大学英语A （上）（下） 10 160 160