构建人类命运共同体——缓解淡水危机 淡水危机 课件.pptxVIP

构建人类命运共同体——缓解淡水危机课题1 淡水危机授课人：铜陵市义安区太平初级中学姚超上善若水，水善利万物而不争。问题1-1交流讨论，完成导学案：水在生命、生活、工业、农业中的作用。水是一切生命赖以生存的根本。人体内水含量约65%水母体内水含量约95%草莓体内水含量约90%水是人类日常生活必备的物质。炊事洗涤清洁除尘降温硫酸厂冷却塔电镀池工业生产离不开水。工业原料冷却用水产品处理用水水利是农业的命脉。农业灌溉蓝色星球《地球上的水——黄河之水天上来》问题2-1交流讨论，完成导学案：“地球上的水资源既丰富又短缺”，阅读教材，谈一谈你的理解？地球表面约71%被水覆盖,水资源总储量约138.6亿亿立方米。总量极大地球水资源概况可利用淡水极少。淡水2.53%可直接利用的淡水资源占0.3%冰68.6%河流、湖泊等1.2%浅层地下水11.8%陆地咸水0.97%深层地下水18.4%海水96.5%问题2-2自主探究，完成导学案：我国的水资源的现状是怎样的？你的家乡所在的省市水资源情况是怎样的？总量多，人均少。我国水资源概况我国水资源总量为2.7×1012 m3（居世界第六位），但人均水量只有2048 m3左右，约为世界人均水量的四分之一。世界人均水量和一些国家的人均水量南方多，北方少。我国水资源分布我国各地区人均水量水资源紧缺指标改善水资源配置南水北调工程人工降雨资料卡片世界气象组织(WMO)202