部编版小学四年上册语文《王戎不取道旁李》评课稿共二篇.docxVIP

部编版小学四年上册语文《王戎不取道旁李》评课稿共二篇 在林老师的教学中，他通过讲故事导入，让学生快速了解《世说新语》的特点。在讲故事比赛中，学生能够找到四个故事的共性，都是写人的，这样的教学方法调动了学生的积极性，让学生学得有趣，学得有效。 2、表演故事，内化感悟。林老师让学生进行表演，让学生在阅读、表演的过程中，真正将书本语言化为自己的语言。这样的教学方法让学生从读到悟，由悟到说，从说到演，进行语言实践，内化语言，真正体会到王戎的机智、冷静。 3、不足之处。在总结课文告诉我们的道理这一环节时，学生对于概括并提炼出哲理性的语言做得不够到位，学生的认识不够全面，还需要加强这方面的训练。 对于万老