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- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
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专 题 研 究
ＺＨＵＡＮＴＩ ＹＡＮＪＩＵ １３５
优优优化化化课课课堂堂堂 激激激发发发学学学习习习
优化课堂 激发学习
———ＳＴＥＡＭ教育理念下的抛物线切线微专题教学探究
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