2023《幼儿管理现象分析案例：浅析用逆反思维管教孩子》.docxVIP

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2023-05-18 发布于湖北
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幼儿管理现象分析案例：浅析用逆反思维管教孩子【现象】还处在早期发育阶段的幼儿，由于思维能力或是接受能力都处于初步阶段，对家长一些指令或是要求总是充满不解与疑惑。但是更多时候，我们在处理与幼儿的关系时，总是很难意识这一点，而是过多采取说教命令孩子，不仅没有达到较好教育结果，孩子在接受表现等方面也会更多表现迷茫。【本质】孩子方面： 1.孩子大脑发育才刚开始，接受能力弱，理解能力差，对很多事情意思理解不透彻。 2.对许多事情的定义都不太清晰，只是凭着本能行事。家长方面： 1.存在教育焦虑，没有认清问题存在原因，没有认识孩子是否清晰问题或要求所在。 2.对孩子的耐心不够，无法理解孩子内心真实