创造“活动”课堂,促进教学高效-来源:数学学习与研究(第2021033期)-吉林省数学会.pdfVIP

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  • 2023-05-17 发布于四川
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创造“活动”课堂,促进教学高效-来源:数学学习与研究(第2021033期)-吉林省数学会.pdf

        教 学 方 法     50                             JIAOXUE FANGFA 创创创造造造“““活活活动动动”””课课课堂堂堂,,,促促促进进进教教教学学学高高高效效效 创造“活动”课堂,促进教学高效 ◎陆卫军  (江苏省灌南县实验小学,江苏  连云港  222500)     【摘要】数学教学要求教师在教学过程中把抽象的知识 活动期间要保证师生彼此之间进行有效沟通及交流,并在 具体化、

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