北师大版数学三下课前预习作业设计.docxVIP

3 笔算下面各题。 3 笔算下面各题。 45÷3＝ 56÷2＝ 69÷3＝ 4．列式计算。 付庄小学 周翠琴 一、 预习目的 1、 经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式计算过程的联系。 2、能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。 2、能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。 二、预习练习1、用竖式计算。 60÷3 50÷5 36÷9 25÷5 90÷9 46÷2 2．口算。 450÷9 170＋90 100×4 34×2 630÷9 16×5 70÷7 810÷9 400÷8 600÷6 450÷5 16×4 （1） （1）一个数的 3 倍是 648，这个数是多少 （2）76 是一个数的 4 倍，求这个数。 【分橘子】课前预习作业设计 付庄小学 周翠琴 一、 预习目的 1、经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式的联系。 2、能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。 2、能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。 二、预习练习 1、复习。 1、复习。 12×3= 12×3= 20×4= 80×4 = 36÷9= 48÷4= 72÷6= 2、算一算，想一想： 2、算一算，想一想： 38÷2= 52÷4= 72÷3= 3、练习： 58÷7= 73÷6= 4、做一做： 38÷2= 52÷4= 72÷3= 58÷7= 73÷6= 49÷2= 【商是几位数】课前预习作业设计 付庄小学 周翠琴 一、 预习目的 1、结合判断三位数除以一位数的商是几位数的过程，深刻理解除法的意义。 2、探索并掌握三位数除以一位数的的竖式笔算的方法。 2、探索并掌握三位数除以一位数的的竖式笔算的方法。 二、预习练习 1、看谁写得多。 （ ）×（ ）=400 （ ） ×（ ×（ ）=400 （ ）×（ ）=400 （ ） ×（ ×（ ）=400 （ （ ）×（ ）=400 （ ） ×（ ）=400 2 2、淘气从北京去四平旅游，全程 888 千米，火车用了 6 小时就 到了目的地。 你知道火车平均每小时行驶多少千米 3、你能估一估商是几位数吗并说明自己的理由。 3、你能估一估商是几位数吗并说明自己的理由。 565÷6= 456÷3= 784÷7= 【猴子的烦恼】课前预习作业设计 九支小学 李晓晓 一、预习目的 1、学生能说出“0 除以任何不是 0 的数都得 0”的道理，能正确进行有关 0 的除法的口算。 二、预习练习1、填空。 （1）0÷100=（ ） （2）一台织布机 5 天织布 505 米，平均每天织布（ ）米。2、直接写得数。 0÷7＝ 25÷5＝ 125÷5＝ 360÷4＝ 5＋0＝ 7×0＝ 想一想：0 的加减乘除运算有什么特点3、判断。 、在除数是一位数的除法中，要从被除数的个位开始除起。 （ ） 、在计算903÷3 时，可以把903 看成 900、10 与 3 三部分，再分别除以 3，最后把所得的商加起来。（ ） 4、王阿姨买了 5 箱牛奶一共用去 300 元，平均每箱牛奶多少元 5、609 本书平均分给三个年级，每个年级分得多少本 【节约】课前预习作业设计 九支小学 李晓晓 一、预习目的 引导学生通过观察、分析，总结出三位数除以一位数，商中间或末尾有 0 的除法竖式计算方法。 二、预习练习1.填空。 （1）206÷2=（ ） 420÷3=（ ） 三位数除以一位数，商的末尾最多有（ ）个 0。 一台织布机 5 天织布 505 米，平均每天织布（ ）米。 2.判断。 （1）0 除以任何不是 0 的数，得数都得 0 （ ） （2）540÷3=18 （ ） 3、选择。 （1）、在 600÷□中，要使商的末尾有两个 O，□里可以填（ ）。 A. 0，2，3 B. 0，2，3，6 C. 1，2，3，6 (2)、一个数的 3 倍是 312，求这个数是多少。列式为（ ）。A. 312÷3 B. 3÷312 C. 3×312 （3）、除数是 5，余数是 2，被除数是 542，商是（ ）。 A．18 B．108 C．l00 3.李阿姨买了 7 箱牛奶一共用去 420 元，平均每箱牛奶多少元 【集邮】课前预习作业设计 九支小学 李晓晓 一、预习目的 1、探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方 法， 并能正确进行竖式计算。 能结合具体情景进行估算，培养估算意识。 2．会用乘法和加法验算有余的除法，培养验算的习惯。二、预习题 1、填空。 (1)因为（ ）÷除数=商，所以商×除数=（ ）。(2)根据左边的算式，直接写出右边算式的得数。 ① 57 × 9=513 513 ÷ 9= （ ） 7=1281 1281÷7=（ ） (3)（ ）除以 7，商是 62，余数是 3。(4)168 除以（ ）