原创力文档- 7
- 0
- 约3.02万字
- 约 2页
- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
- 举报
专 题 研 究
１３６ ＺＨＵＡＮＴＩ ＹＡＮＪＩＵ
ＭＭＭöööｂｂｂｉｉｉｕｕｕｓｓｓ 变变变换换换的的的迭迭迭代代代与与与分分分式式式线线线性性性递递递推推推数数数列列列的的的通通通项项项公公公式式式
Ｍöｂｉｕｓ 变换的迭代与分式线性递推数列的通项公式
１ ２
◎孙 霞 杨慧章 （１
您可能关注的文档
- 有关小学数学教材文本解读策略的探究-来源：数学学习与研究（第2021016期）-吉林省数学会.pdf
- 论如何在课堂教学中提升初中数学核心素养-来源：数学学习与研究（第2021016期）-吉林省数学会.pdf
- 如何在课堂教学中培养高中学生数学核心素养-来源：数学学习与研究（第2021016期）-吉林省数学会.pdf
- 基于数学核心素养视角下的高中章节起始课教学研究———函数的起始课教学-来源：数学学习与研究（第2021016期）-吉林省数学会.pdf
- 高中数学核心素养在“问题———互动”教学模式中的培养探析-来源：数学学习与研究（第2021016期）-吉林省数学会.pdf
- 高中数学教学中学生自主命题的实践探索-来源：数学学习与研究（第2021016期）-吉林省数学会.pdf
- 渗透数学核心素养的概念课教学实践———以二次函数的概念教学为例-来源：数学学习与研究（第2021016期）-吉林省数学会.pdf
- 探究核心素养视角下如何开展小学数学教学-来源：数学学习与研究（第2021016期）-吉林省数学会.pdf
- 核心素养背景下小学生数学建模素养的培育分析-来源：数学学习与研究（第2021016期）-吉林省数学会.pdf
- 基于数学核心素养的数学探究活动教学研究———以抛物线教学为例-来源：数学学习与研究（第2021016期）-吉林省数学会.pdf
文档评论（0）