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数学课堂教学的德育渗透课例研究-来源：数学学习与研究（第2021015期）-吉林省数学会.pdfVIP

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  • 2023-05-17 发布于四川
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数学课堂教学的德育渗透课例研究-来源：数学学习与研究（第2021015期）-吉林省数学会.pdf

    　 　 　 　 案 例 剖 析 　　　 ６６ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ＡＮＬＩ ＰＯＵＸＩ 数数数学学学课课课堂堂堂教教教学学学的的的德德德育育育渗渗渗透透透课课课例例例研研研究究究 数学课堂教学的德育渗透课例研究 ◎于　 庆　 （徐州高等师范学校，江苏　 徐州　 ２２１１１６） 　 　 【摘要】数学教育本质上是一种素质教育，并且这种素 慨大自然的鬼斧神工． 质教育是数学教育本身所固有的．为贯彻和落实立德树人

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