2022-2023学年广东省广州重点中学七年级(下)期中数学试卷-普通用卷.docxVIP

2022-2023学年广东省广州重点中学七年级(下)期中数学试卷-普通用卷.docx

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2022-2023学年广东省广州重点中学七年级(下)期中数学试卷 1. 下列选项中,由如图所示的“笑脸”平移得到的是(????) A. B. C. D. 2. 在实数3.1415926, 2,0,13中,无理数是(????) A. 3.1415926 B. 2 C. 0 D. 3. 有理数9的平方根是(????) A. ±3 B. ?3 C. 3 4. 已知x=2y=3是二元一次方程组的解,则a A. 2 B. 4 C. 8 D. 3 5. 在平面直角坐标系中将点A(?2,3)向右平移三个单位长度得到A A. (1,?3) B. (1 6. 如图,方格图中小正方形的边长为1,将方格中阴影部分图形剪下来,再把剪下的部分重新剪拼成一个正方形,那么所拼成的这个正方形的边长为(????) A. 3 B. 2 C. 5 7. 如图,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB/?/C A. ∠3=∠4 B. ∠D+ 8. 如图,直线AB与CD相交于点E,在∠CEB的平分线上有一点F,FM//A A. 70° B. 75° C. 80° 9. 十八世纪伟大的数学家欧拉最先用记号f(x)的形式来表示关于x的多项式,把x等于某数n时的多项式的值用f(n)来表示.例如x=1时,多项式f(x A. f(2)=3 B. f( 10. 如图,在平面直角坐标系中,将△ABO绕点A顺时针旋转到△AB1C1的位置,点B、O分别落在点B1C1处,点B1在x轴上,再将△AB1C1绕点B1顺时针旋转到△A1B1C2的位置,点C2在 A. B. C. D. 11. 化简 16的值为______. 12. 如图,已知∠1=∠3=65°,∠ 13. 如图所示的动物馆地图,若“大象馆”的坐标为(?3,?2) 14. 如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个沿点B到点C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DH=4 15. 如图,三角形ABC中,AC=5,BC=12,AB=13,P为直线 16. 平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,4),B(3,4),C(3,2). (1)试在平面直角坐标系中,标出A、 17. 计算:. 18. 如图,直线AB,CD相交于点O. (1)过点O作射线OE垂直于在直线AB的下方); (2) 19. 解方程(方程组): (1)x2?4 20. 已知:a的平方根是2x?11和x+5. (1)求x和a的值; 21. 如图,已知AB/?/CD,CB/?/DE,∠D=100°. (1) 22. 阅读下面的文字,解答问题:大家知道 2是无理数,而无理是无限不循环小数,因此 2的小数部分我们不可能全部写出来,于是小明用 2?1来表示 2的小数部分,事实上,小明的表示方法是有道理的,因为 2的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是 2的小数部分,又例如:∵22( 7)232,即2 73,∴ 7的整数部分为2,小数部分为请解答. (1) 11的整数部分是______ 23. 问题情境 在综合实践课上,老师组织七年级(2)班的同学开展了探究两角之间数量关系的数学活动,如图,已知射线AM/?/BN,连接AB,点P是射线AM上的一个动点(与点A不重合),BC,BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C,D. 探索发现 “快乐小组”经过探索后发现: (1)当∠A=60°时,求证:∠CBD=∠A. (2)不断改变∠A的度数,∠CBD与∠A却始终存在某种数量关系, 当∠A 答案和解析 1.【答案】D? 【解析】解:A.图案属于旋转所得到,故此选项不合题意; B.图案属于旋转所得到,故此选项不合题意; C.图案属于旋转所得到,故此选项不合题意; D.图案形状与大小没有改变,符合平移性质,故此选项符合题意; 故选:D. 根据平移的性质,结合图形,对选项进行一一分析,排除错误答案. 本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,学生易混淆图形的平移与旋转或翻转,以致选错. 2.【答案】B? 【解析】解:A、3.1415926是有限小数,是有理数,故此选项不符合题意; B、 2是无理数,故此选项符合题意; C、0是整数,是有理数,故此选项不符合题意; D、13是分数,是有理数,故此选项不符合题意. 故选:B. 根据无理数的定义对各选项进行逐一分析即可. 此题主要考查了无理数的定义.解题的关键是掌握无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像 3.【答案】A? 【解析】解:∵±3的平方是9, ∴9的平方根是±3. 故

您可能关注的文档

文档评论(0)

130****7908 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档