生物光合作用高考题.docVIP

生物光合作用高考题 1((16分)为探究不同离子对肠淀粉酶(最适pH为,)活性的影响，某同学开展了相关的实验，其实验步骤和结果见表。请回答: 试管编号及试剂 3号1% 1号1%NaCl2号1% CuSO4号 4实验步骤 SO溶液Na24溶液(mL) 溶液(mL) 蒸馏水(mL) (mL) 1 1 1 1 ?加入试剂 1 1 1 1 ?加入pH 8缓冲液(mL) 1 1 1 1 ?加入1%淀粉溶液(mL) 1 1 1 1 ?加入肠淀粉酶溶液(mL) ?各试管室温下反应2min ?加入刚配制好的斐林试剂1mL ?将各试管放入盛有50?,65?温水的大烧杯中加热约2min 无砖红色 ?观察、记录结果 深砖红色 浅砖红色 浅砖红色 (或浅蓝色) (1)分析结果，得出结论: 比较3号与4号试管的实验结果，可得出的结论是________________________________。 比较2号与3号试管的实验结果，可得出的结论是________________________________。 比较1号与3号试管的实验结果，可得出的结论是________________________________。 (2)本实验的自变量是_____________________。 (3)四组实验中属于空白对照的是 号试管的实验。 (4)实验中加入缓冲液的作用是_______________ 。 (5)实验步骤?和步骤?能否对调(即先做步骤?，再做步骤?),请作出判断并简述理由:_______________________________________________________________。 ,+2+2【答案】(1)Na 和SO对肠淀粉酶催化活性没有影响 Cu对(肠淀粉)酶的催4-化活性有抑制作用 Cl对(肠淀粉)酶的催化活性有促进作用 (2)不同的离子 (3)4 (4)维持反应液中pH的稳定(答案合理即可) 2+(5)不能(1分)。因为斐林试剂中有Cu,可参与反应(1分); 步骤?和?对调，其设计不符合单因子(单一变量)原则的要求(补充答案:斐林试剂 ,+2+2中含有的Na 、Cu 或SO，会对实验造成干扰)(2分)(本小题共4分。判断要与4 理由一致，理由合理可得分)。 【解析】 ,+2试题分析:?比较3号与4号试管的实验结果，可得出的结论是Na 和SO对肠淀粉4酶催化活性没有影响; 2+比较2号与3号试管的实验结果，可得出的结论是Cu对(肠淀粉)酶的催化活性有抑 -制作用;比较1号与3号试管的实验结果，可得出的结论是Cl对(肠淀粉)酶的催化活性有促进作用。 (2)本实验的自变量是不同的离子。 (3)四组实验中属于空白对照的是4号试管的实验。 (4)实验中加入缓冲液的作用是维持反应液中pH的稳定。 ,+2+2(5)实验步骤?和步骤?不能对调，理由是:斐林试剂中含有的Na 、Cu 或SO，4会对实验造成干扰。 考点:本题考查实验方面的知识，意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验等科学研究方法。 试卷第1页，总28页 2((10分)下图图甲表示某物质跨膜运输速度变化的曲线图，图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O吸收量和CO生成量的变化，请据图回答: 22 (1)在研究具体的物质X时，发现其跨膜运输与图甲曲线?和?相符，那么物质X的跨膜运输方式是 ;当O浓度和物质X浓度超过一定值时，运输速度不再增加，2 此时影响其运输速度的因素是 。 (2)当O浓度为零时物质X的运输是否会停止, 为什么, 2 (3)图乙中曲线QR区段CO生成量急剧减少的主要原因是 。你认为氧浓度应2 调节到 点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，原因是 。 (4)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO随氧气浓度变化而变化的曲线。 2 【答案】(1)主动运输(1分) 载体的数量(1分) 因为还可能通过无氧呼吸产生能量(1分) (2)不会(1分) (3)氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制(1分);R(1分);此时有氧呼吸强度较低，同时又抑制了无氧呼吸，蔬菜中的有机物消耗较少(2分) (4)所绘曲线应能表现下降趋势，并经过Q、B以及P点在X轴上的投影点。如图(虚线)所示:2分) 【解析】 试题分析:(1)在研究具体的物质X时，发现其跨膜运输与图甲曲线?和?相符，那么物质X的跨膜运输方式是主动运输，因为其运输速度与氧气浓度有关，氧气影响ATP的生成;当O浓度和物质X浓度超过一定值时，运输速度不再增加，此时影响其运输速2 度的因素是载体的数量，因为影响主动运输的因素包括ATP和载体。 (2)当O浓度为零时物质X的运输不会停止，因为还可能通过无氧呼吸产生能量。 2 (3)图乙中曲线QR区段C