凸显数学文化特征提升小学数学教学有效性-来源:数学学习与研究(第2021030期)-吉林省数学会.pdfVIP

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  • 2023-05-17 发布于四川
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凸显数学文化特征提升小学数学教学有效性-来源:数学学习与研究(第2021030期)-吉林省数学会.pdf

        数 学 教 育    112                             SHUXUE JIAOYU 凸凸凸显显显数数数学学学文文文化化化特特特征征征提提提升升升小小小学学学数数数学学学教教教学学学有有有效效效性性性 凸显数学文化特征提升小学数学教学有效性 ◎马红梅  (临洮县第二实验小学,甘肃  定西  730500)     【摘要】数学课程的教学质量一直受教育部门的高度关 识的兴趣,还会使学生对教师产生抵触情绪,严重影响课程 注,究其根本原

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