苏教版小学数学四年级上册《二、两、三位数除以两位数：11、商不变的规律》公开课教学设计_0.pdfVIP

小学数学四年级上册第六单元 《除数是两位数的除法》教学时段的校本教研案例 课题 商不变的规律 【本时段教学适用年级】四年级上册 【本时段教材再现】 【本时段设计思路说明】 1.本时段研究背景： 教材中 8教学商的变化规律，渗透函数思想，同时培养学生初步的抽象概括能 力。有三个层次：第一层次：通过计算探讨除数不变，商随被除数变化而变化的 规律。第二层次：通过计算、观察、探讨被除数不变，商随除数变化而变化的规 律。第三层次：通过计算观察、比较发现商不变的规律。教材给出了观察的顺序，