疫情防控背景下小学数学巧用微课提升学习探索.pdfVIP

疫情防控背景下小学数学巧用微课提升学 生自主学习能力 摘要：疫情防控期间，线上学习成了很多孩子的学习方 式。线上学习改变了教育场景、教学方式及师生对话模式， 学生学习监督力度的削弱，势必对学生的自觉性、自主性提 出了更高的要求。在小学数学学习中，以视频为主要载体的 微课教学对学生直观形象地学习数学、理解数学有重要作用， 具有较大的使用价值，被广泛应用，极大地提高了教学效率 与质量，本文从小学数学微课对提高学生自主性学习的作用 和应用入手，通过小学数学教学实践中的经验，阐述小学数 学巧用微课提升学生自主学习能