语文园地八 四年级语文下册课时练分层作业（部编版）.pdfVIP

语文园地八 分层作业 基础巩固 一、选择题 1．下列情节不能表现童话故事“想象奇妙”这个特点的一项是 （ ） A．张三想要水蜜桃，立刻就有一盘水蜜桃出现 B．巨人生气地叱责，孩子们吓得跑开了 C．巨人抱起小男孩，放到树枝上，这棵树马上开花了 D．没有得到王子的爱，小人鱼就会死去变成海上的泡沫 2．下列句子中，没有将春天描写具体的一项是（ ） A．冬天已经到来，春天还会远吗？ B．春天的太阳甚至能给最普通的花带来新生。 C．春风吹绿了树木，它们翩翩起舞，感谢春天的到来。 D．春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到 四面八方。 3．下列关于童话的描述，有误的一项是（ ） A．童话情节很奇妙，常有意想不到的事情发生 B．童话里的人物很奇特，大都拥有非凡的能力 C．童话通过丰富的想象、幻想和夸张编写故事，反映生活，说明某 种道理 D．阅读童话时要紧扣故事内容，揣摩作者写作意图，不可有自己 幻想与想象 二、我是默写小能手。 1．少年不知勤学苦，__________________。 2．__________________，一日不读十日空。 3．__________________，只要迈步总不迟。 4．书山有路勤为径，__________________。 三、童话故事综合训练。对的打“√”，错的打“×”。 1．安徒生不是丹麦人。( ) 2．《格林童话》中的故事是格林兄弟创作的。( ) 3．在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将变成海水中 泡沫。”( ) 4．《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只天鹅。( ) 5．《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。( ) 四、根据语境，选择最恰当的词语填空。 （1）丈夫去世多年了，孩子成为她精神上 _______ （安慰 慰 藉）。 （2）故乡的一草一木，都使老人难以_________ （忘怀 忘记）。 五、完成书签上的书法作品 能力提升 六、填写恰当的名句。 （1）爷爷给我讲他小时候逃课，没有好好学习的事，奶奶听完叹了 口气说：“少年_______________，老来_______________。你可要从 小勤奋学习啊，不要像你爷爷这样老了才后悔当年没努力读书。” （2）“_______________，_______________”告诉我们读书是一个连 续的过程，天天都要学习，不要间断。 （3）弟弟一直很贪玩，上四年级时开始想好好学习，但又怕基础太 差赶不上同学们，我鼓励他：“______________________， _______________________。” （4）文学家韩愈的一副治学名联“_______________________， ______________________”告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷 径可走，没有顺风船可驶。 七、积累运用。 1．小明说：“我基础不好，怎么学成绩都不会提高的。”我常常鼓励 他：“学习不怕根底浅，____________________。” 2．东东天天逃学打游戏，我想劝他好好学习， 会对他说：“_________________________。” 3．哥哥考上北京大学了，他告诉我学习的秘诀是“书山有路 __________，______________。” 4．老师说：“读书贵在坚持。一日读书一日功， _________________。” 八、按要求完成句子。 1.她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句） ______________________________________________________ 2.雪覆盖着青草，霜落满了树枝。（给句子换一种生动有趣的说法） ______________________________________________