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- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
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教 学 方 法
４２ ＪＩＡＯＸＵＥ ＦＡＮＧＦＡ
小小小学学学低低低年年年级级级数数数学学学课课课堂堂堂师师师生生生互互互动动动有有有效效效策策策略略略研研研究究究
小学低年级数学课堂师生互动有效策略研究
◎宋登平 （甘肃省古浪县海子滩中心小学，甘肃 武威 ７３３１１１）
【摘要】在新课程素质教育改革的背景下，培养学生的 位，构建平等、民主的师生关系，为应用互动教学创设条件，
核心素养
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