- 7
- 0
- 约8.75千字
- 约 3页
- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
- 举报
高 考 研 究
2 GAOKAO YANJIU
新新新高高高考考考背背背景景景下下下数数数学学学教教教学学学的的的策策策略略略调调调整整整研研研究究究
新高考背景下数学教学的策略调整研究
◎姜祥刚 (广东省深圳市深圳科学高中,广东 深圳 518129)
【摘要】在当前,随着新高考改革的推进,高考所考查的 多学生对预习不够重视,也就很难通过预习获得自学能力
重点方向发生了一
您可能关注的文档
- 聚焦智慧课堂 助推深度学习———谈《观察物体》单元复习课的教学新改变-来源:数学学习与研究(第2021028期)-吉林省数学会.pdf
- 中职数学直观想象学科核心素养培育策略与评价建议-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 基于大数据分析的高中数学教学评价与反馈有效性的实践研究-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 从核心素养评价角度进行考情分析的尝试与思考-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 发展创新思维,培养核心素养———核心素养下的初中数学创新教学研究-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 数学核心素养理念下初中数学教学的反思与探索-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 核心素养下初中数学课堂教学策略探究-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 核心素养背景下初中数学阅读能力提升“三步曲”-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
- 小学数学教学中强化学生核心素养培养的方法探讨-来源:数学学习与研究(第2021018期)-吉林省数学会.pdf
原创力文档

文档评论(0)