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浙江省农村中小学现代远程教育工程多媒体教案 - PAGE 3 - 历史与社会人教版七年级（上）第三单元第二课 《山川秀美——母亲河（长江）》 FILENAME 长江 教学设计：湖州四中 谷斌 课题 第三单元 第二课 山川秀美 第三课时 母亲河 人教版《义务教育课程标准实验教科书·历史与社会》七年级（上）（p57~p59） 学 与 教 的 目 标 知识与技能：知道长江的发源地、上中下游的分段及各段的自然景观特征；了解长江对我国经济和文化的巨大影响；了解长江目前的开发利用现状及面临的生态危机。 过程与方法：运用地图了解长江的发源地、上中下游分段及各段的自然景观。运用地图说出长江流经的地形区和气候区及对河流的水文特征的影响；运用相关资料了解长江的利用现状及面临的生态危机。 情感、态度、价值观目标：感受母亲河对中华民族的巨大影响，母亲河的历史文化价值和生态价值等重要价值；培养良好的读图和用图习惯，养成从地图上获取信息的良好习惯；感受区域本地河流对本地经济、社会发展的作用，认识到保护母亲河的重要性，培养对母亲河的热爱和保护的情感。 重点难点 教学重点：长江的概况及其价值；本地区母亲河现状； 教学难点：利用地图和各种资料获取相关信息的能力。 教学准备 ppt课件 教学方法 讲授法、讨论法、比较法 教与学过程 导入新课： 欣赏长江的美丽景色，配乐《长江之歌》，让学生感受一下长江的壮伟气概。 上