包虫病教案分析和总结.docxVIP

预防包虫病教案第一课时 活动名称：包虫病的防治 活动目标：1.什么是包虫病和传染方式。 包虫病的治疗和预防。 培养孩子的卫生习惯。活动准备：图片 活动过程： 1、出示图片，问图片上的是什么？ 师：老师今天给小朋友带来了一幅图片，小朋友看，这图片上是什么呀？引导学生说出图片上是个人他不爱干净，碰小狗老鼠后，没有洗手，他吃东西，就将这些细菌吃进了肚子里。 2、告诉学生什么是包虫病和传染方式。。 ㈠ 师：小朋友，你们知道什么是包虫病吗？刚才老师所出示图片里的人就得了这个病。 什么是包虫病。 包虫病,又名棘球蚴病，是人体感染棘球绦虫的幼虫所致疾病的统称，是一种人兽共患的流行性寄生虫病。我国有两种不同种的包虫病，即囊型包虫病(CE)与泡型包虫病(AE)，分别因人摄入棘球绦虫卵及多房棘球绦虫卵而感染。临 床上以肝包虫病最多见，肺部次之，脑、骨骼等其他器官也被侵犯。 ㈢ 你们知道包虫病是怎么传染的吗？ 人体感染的方式主要有两种：（1）直接传染：主要是与终末宿主（狗、猫）密切接触后，误吞虫卵而感染。（2）间接传染：是指由于虫卵污染水源、土 壤、植物或蔬菜等，这种情况往往发生于去流行区出差、旅游、劳动的人因吃饭、饮水而感染。 当人与狗密切接触，人误食虫卵后，经消化道的作用，六钩蚴脱壳逸出，穿过肠壁，随门静脉血流进入肝脏，大多数被阻于肝脏，少数可经血流依次抵达肺、脑和全身器官。因此，包虫卵寄生部位，常影响肝脏，约占 75%~78%，肺部次之，约 8%~15%，也可进入心、肾、脾、肌肉、皮下、眼眶等部位。此外，六钩 蚴亦可通过肠壁淋巴管系统，经胸导管和无名静脉入腔静脉，再经右心循环入肺， 进而扩散到全身。 ㈣ 总结：所以小朋友不论干什么事情，吃什么事情之前要洗手，而且要保持清洁。 3、包虫病的治疗和预防。 ㈠ 师：小朋友，虽然有人得上了包虫病但是也有治疗的方法，没有得上包虫病的人也要注意预防，下面我就给小朋友们讲讲包虫病的治疗和预防。 包虫病的治疗。手术治疗目前仍是治疗包虫病的主要方法。手术原则是摘除内囊和处理外囊，但内囊摘除前必须先杀死囊中的原头节，以防囊液破溃外溢造成囊液污染和包虫种植扩散。因囊液具有极强的抗原性，可引起过敏反应， 严重者可发生过敏性休克。 ㈢ 包虫病的预防措施。预防措施： 控制传染源：关键是预防犬类感染。广泛宣传养狗的危害性。野狗应予捕杀，牧羊狗、警犬等应予登记，。定期检疫。牛羊的内脏深埋或焚化，严禁用来喂犬。 切断传染途径：重点在于饮食卫生与个人卫生，不喝生水与不吃生菜。凡是与犬接触较多的猎人、牧民和儿童，对他们进行卫生宣传，不要用手抚摩犬的皮毛，不让犬舔人的手脸，同时养成饭前用肥皂洗手的习惯。 增强体质，提高人体抵抗力。综合措施： 开展卫生宣传教育，特别在流行区，让人们了解包虫病的感染途径， 严防误吞虫卵。 加强犬的处理与管理，定期投放喂药，阻断传染源。 严格卫生检疫肉食品，使包虫生活史不能延续。活动结束： 小朋友一定要饭前便后洗手，勤洗澡，不论玩玩具，去户外玩，吃东西时， 一定要洗手，少接近猫啊狗之类的动物，以免传播疾病。 预防包虫病教案第二课时 活动名称： 安全《包虫病的预防》活动目标： 1、了解并学习包虫病的相关预防措施。 2、 初步培养学生自我保护意识及能力。活动准备：关于包虫病的宣传画 活动过程： 一、谈话导入 师：“小朋友们，你们每次到医院看病时医生都对你们做了哪些检查啊？” 生：量体温、摸头。。。。 师：那你们知道老师们为什么要给你们做这么多的初步检查呢？ 生： 。。。 师：老师们给你们做这么多的检查都是为了帮助小朋友们预防传染病，现在又出现了一种新的传染病，叫做“包虫病”，今天，老师就和小朋友们一起了解一些“包虫病”的相关知识。 二、学习包虫病的预防措施。 （一）、请学生观察图片 1、2 后讨论：图上有谁？在干什么？他为什么要这么做？ （通过图片了解：引导学生说出图片上是个人他不爱干净，碰小狗老鼠后， 没有洗手，他吃东西，就将这些细菌吃进了肚子里。） （二）、观察图片 3 后讨论：图中有什么？图中的数字“71”要告诉我们一件事，请小朋友来说说看？ （通过观察图片和讨论知道猪肉要烹至 71 摄氏度菜能安全食用。） （三）、出示图片 4、5，学生观察后提问：图上的小朋友怎么了？为什么他的旁边要标上两个大大的红 X 呢？ （知道不要接触呼吸道病人；不要到人群拥挤的地方。） （四）、通过观察图片 6，知道要勤洗手，并巩固正确的洗手方法。 （师：图中的人在干什么？生：（洗手）师：你们会用正确的方法洗手吗？我们一起来学一学正确的洗手方法吧。） 教师带领学生一起巩固洗手的正确方法和步骤。 三、通过小组竞赛的形式巩固包虫病的预防措施。 教师小结包虫病的预防措施，并号召每一个小朋友都能成为“健康小卫士”， 将包虫病的预防措