初三中考实验题专题.docxVIP

word 格式文档 word 格式文档 专业整理 专业整理 化学实验题 达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉．天然气的主要成分是甲烷（CH4），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与： 【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO ，不完全燃烧生成 CO；无水 CuSO 遇 2 4 水变蓝． 【猜想与假设】：甲CO ，H O 乙 CO ，H O 2 2 2 丙 NH ，CO ，H O 丁 CO ，CO ，H O 3 2 2 2 2 你 认 为 同 学 的 猜 想 是 错 误 的 ， 试 回 答 理 由是 。 【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O 中燃烧的产物依次通过如 2 图所示装置： A、B 装置的顺序能否颠倒？ （填“能“或“否”） 。 实验中用纯净O 2 而不用空气的原因是 实验中观察到 A 中无水 CuSO 4 变蓝，B、D 中澄清石灰水变浑浊，C 中红色粉末变成黑色，由此推断 同学猜想成立． （ 4 ） 请写出 B 中澄清石灰水变浑浊、 C 中红色粉末变成黑色的化学方程 式： 、 【反思与交流】：为避免有毒的 CO 污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 2、某同学在学完《分子和原子》后，对教材中所示的实验进行了如图所示的改进： 止水夹 气球 a c b a．浓氨水；b．固体氢氧化钠；c．湿润的酚酞滤纸条 （１）在小试管中加入 2~3 片氢氧化钠固体的作用是 。 （２）滴入 2~3 滴浓氨水后，在C 处可观察到的现象是 。 （３）改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是 。 某同学在实验结束进行废液处理时，将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧 杯中，当他用手接触烧杯壁时，感觉到烧杯“发热”。这一现象引起了他的注意。为了解这三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究。 （４）他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设。 假设①：溶质为NaCl、CaCl 2 假设②：溶质为NaCl、CaCl 2 、NaOH、Ca(OH) 2 请你再补充一种合理的假设。 假设③：溶质为 。 （５）如果假设③成立，请你根据下表要求，设计一个实验方案进行验证。 实验步骤及操作方法 实验现象 结 论假设③成立 （６）比较三种假设，能说明该同学作出假设的理由是 。 3、同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。 写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 。 乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是 。 丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。 实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问。 【提出问题】 废液中含有哪些物质？ 【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和 (写物质名称) 。 ②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想。 小云认为：只有碳酸钠 小红认为：只有氢氧化钙 小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠 你认为还可能是 。(写一种猜想) 【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。 实验内容 取少量废液缸中上层清液于试管中， 加入过量氯化钙溶液，静置。 预计现象 ①有白色沉淀，溶液呈红色。 ② 。 ③ 。 预计结论 的猜想正确。 的猜想正确。的猜想正确。 【反思拓展】 在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑 。 4、某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO 来进行分析测定。 2 仪器①的名称是 。如果该实验选择图㈠装置来制取氧气，则所用药品为 （填化学式），反应的化学方程式为 。 用图㈡装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从 （填“a” 或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从 端通入。 图㈢是用干燥纯净的O 2 与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装 有碱石灰，其作用是 。 为验证图㈢中装置②已将 CO 2 吸收完全，可在装置②与③之间加入图㈣装置进行 证明，则图㈣装置中加入的试剂为 （填字母）。 A. NaOH 溶液 B. 澄清石灰水 C. 浓硫酸 称取 5.0 g 二氧化锰样品进行实验，图㈢中装置②反应前后的质量差为1.1 g，则样品中二氧化锰的质量分数为 （填计算结果）。 5．2010 年 4 月 28 日某媒