高中语文赤壁赋【经典教学课件】.pptxVIP

赤壁赋苏轼2021/10/10 苏轼 （1037-1101 )2021/10/10字子瞻，自号东坡居士，北宋四川眉山人，官至翰林侍读学士，礼部尚书。书、文、诗、词、画，俱成大家。 他和他的父亲苏洵，弟弟苏辙均以诗文称著于世，世称“三苏”。 “三苏”和唐代的韩愈、柳宗元及同时代的王安石、欧阳修、曾巩一起，被称为“唐宋八大家”。 2021/10/10苏轼书法2021/10/102021/10/10散文与欧阳修并称欧苏《石钟山记》《喜雨亭记》《前赤壁赋》《后赤壁赋》 诗与黄庭坚并称苏黄 《题西林壁》《惠崇春江晚景》《惠州一绝》 文艺全才词与辛弃疾并称苏辛，为豪放词的创始人 《江城子》《水调歌头》《定风波》《念奴娇》《卜算子》 书法上为宋初四大书法家，苏黄（庭坚）米（芾）蔡（京，襄） 绘画上“朱竹”别具一格；文学理论上提出写文章要如“行云流水”的文艺观。 2021/10/10写作背景 元丰三年（1079年）， 苏轼因作诗讽刺王安石新 法（“乌台诗案”），被捕 入狱。出狱后，被贬黄州团练副 使。为排遣内心郁闷，他泛舟 赤壁，先后写下了前后《赤 壁赋》和《念奴娇·赤壁 怀古》。2021/10/10赋 赋是我国古代一种文体，兼具诗歌和散文的特点,可以咏物写志抒情的文体.其特点是“铺采摛文，体物写志”。2021/10/10给下列画线的字词注音rénxūshī1、壬戌（ ）10、酾酒（ ）2、桂棹（ ）11、横槊（ ）3、余音袅袅（ ）12、渔樵（ ）4、幽壑（ ）13、扁舟（ ） 5、嫠妇（ ）14、匏樽（ ） 6、愀然（ ）15、蜉蝣（ ）7、山川相缪（ ）16、无尽藏（ ）8、舳舻千里（ ）17、狼籍（ ）9、旌旗（ ）18、枕藉（ ）zhàoshuòqiáoniǎopiānhèpáolíqiǎofúyóu zàngliáozhúlújíjīngjiè2021/10/10 指出下列各字的通假字1、属—— 2、冯——3、缪—— 4、狼籍——嘱凭缭藉指出下列句子的修辞手法1、诵明月之诗，歌窈窕之章。 修辞手法（ ）互文见义2、白露横江，水光接天。 修辞手法（ ）对偶3、余音袅袅，不绝如缕。 修辞手法（ ）比喻2021/10/10翻译与理解既望：十六日,既,已经,望,农历每月的十五日泛舟游于赤壁之下：状语后置句,应为:于赤壁之下游.于,介词,在.下，方位名词兴：起, 同风雨兴焉属：zhǔ,通嘱, 意思是劝,请壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人荡着船儿，在赤壁的下面游览。清凉的风缓缓吹来，水面上不起波浪。我端起酒杯劝客人们喝酒，朗颂吟唱“明月”的诗歌和“窈窕”的篇章。2021/10/10翻译与理解少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。一会儿，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间逗留不前。白濛濛的水气笼罩江面，江水的泛光和天空连成一片。任凭小船向何处漂荡，越过茫茫无边的江面。江面是那么浩瀚啊，船儿象凌空乘风而行，不知道将要飞向何方；我们轻快地飘起啊，象脱离尘世，无牵无挂，飞升到仙境的神仙。2021/10/101、本段的层次怎样划分？ 可分三层。?第一层，第一句，点明时间、人物、地点。这是写赋的笔法，如一首诗歌前的小序。?第二层，第二、三句，前句写景，后句叙事，是月出之前的情况。?第三层，第五—七句，先写景后叙事，是月出之后的情况。2.本段展示了一个怎样的境界？? 本段展示了一个友人相聚、泛舟江上、畅饮美酒、咏诗诵文、迎风赏月的舒畅飘逸、超然物外的境界。?3、本段的感情色彩如何？ 以喜悦为主。?壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。2021/10/10白露横江 水光接天 纵一苇之所如凌万倾之茫然2021/10/10为何而乐？观景而乐2021/10/10翻译与理解这时，酒喝得十分欢畅，我敲着船边唱起歌来，歌词说：“桂木做的棹啊兰木做的桨，划开清澈澄明的江水，迎着江面浮动的月光。