《追求理解的教学设计》读后感.docx

《追求理解的教学设计》读后感 我读了《追求理解的教学设计》后，深刻地反思了优秀的教学设计对于上好一堂课的重要性。如果我们的教学设计华而不实、不切实际、照抄照搬或者只是应付检查，那么我们的课堂又会是什么样子呢？我所在学校的校训是“养正求真”，即养正气求真理，这也是我们做教育的追求。因此，我认为我们的教学设计也需要“养正求真”。 《追求理解的教学设计》一书中，从理论到实践给了我们许多指导，为我们点亮了明灯。特别是第三章《明确目标》中提到了“标准制定”和“解析标准”等问题。我们的教学在“标准制定”方面不需要太费脑筋，因为我们有《课程标准》。只要我们的课堂严格按照标准来设计，就不会有越位和缺位的现象