7-1  1000以内数的认识 二年级数学下册课时练分层作业（人教版）.docx

7.1 1000以内数的认识（练习） 基础过关 一、选择题 1．下图中，“箭头”所指的位置表示的数是（????）。 A．8 B．80 C．800 2．下面各数中读一个零的是（????）。 A．106 B．200 C．100 3．从380起，一十一十地数，数到第4次是（????）。 A．410 B．420 C．383 4．用2，4，8这三个数字组成的最大的三位数是（????）。 A．248 B．824 C．842 5．892中的8表示（????）。 A．8个百 B．8个十 C．8个一 二、填空题 6．809后一个数是( )，500前一个数是( )。 7．一个三位数，百位上是6，十位上是9，个位上是0，这个数是( )，读作：( )。 8．填一填，数一数。 上图有( )个百和( )个十，合起来是( )。 9．有这样一类三位数，它们的各位数字之和等于4，如130的各位数字之和是1＋3＋0＝4，像这样的三位数共有( )个。 10．640里面有________个十，37个百是________。 拓展培优 三、作图题 11．涂出三百二十五个方格。 四、解答题 12．只用2颗珠子在计数器上摆出3个不同的三位数，请画一画，并写下来。 __________?????????????__________???????????????__________ 13．你能用两种方法表示出256这个数吗？ 14．一个三位数在500和700之间，百位上的数字和个位数上的数字相同，且这个数各个数位上的数字之和是14，这个数可能是多少？