落实双减“五项管理”管理工作制度.docx

落实双减“五项管理”管理工作制度 为了贯彻落实国家教育部“双减”政策，促进中小学生健康成长，我校采取了一系列措施加强中小学生“五项管理”的工作制度。 首先，在作业管理方面，学校要求教师严格按照学科和学段的要求来设计作业，避免低效重复性、惩罚性、机械性等作业。同时，学校还要求教师严把作业难度，不得超过课标要求。作业总量也受到严格控制，不得超过规定时间。此外，学校还要求教师认真批改作业，不得只布置不批改，不得要求家长检查、批改作业。 其次，在睡眠管理方面，学校要求家长不要给学生安排太多的家庭作业和辅导班，保证孩子有充足的睡眠时间。学生到校时间也受到限制，不得早于7:40。 最后，在手机管理方面，