国学经典诵读与初中语文教学的有效整合-来源：新课程（中学）（第2018017期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 教学研究 国学经典诵读与初中语文教学的有效整合 沐子稳 （江苏省泰州兴化市戴南镇戴泽初级中学，江苏 泰州） 摘 要： 国是一个有着五千年悠久历史和博大精深文化的国家。 国不仅追求经济的发展和科技的进步，也重视优秀传统文化 的继承，特别是重视国学经典的继承。而初中是学生发展的一个重要阶段，在这个时期，应该更加重视国学经典的诵读，将国学的经典 词句融入语文教材，培养学生诵读的兴趣，养成学生课前课后诵读的习惯，潜移默化地拓宽